幼稚園とは

　３歳になると子どもは、まわりへの興味感･心、人とのつながりなどが急速にひろがり、親への全面的な依存の状態から自立に向かいはじめます。幼稚園は、このような発達を踏まえて､初めての集団生活の中で、一人一人のよさや可能性を伸ばしていくところです。 なお、幼稚園によっては、最近、満３歳の誕生日を迎えた時点で、４月を待たずに入園できるようになっています。

　幼稚園は、遊びを大切にした教育を行っています。 この時期に思い切り遊ぶことで、その後の学びや創造性が豊になるといわれています。 このため、幼稚園では、小学校以降の教育と異なり、教科書を使わず、遊び中心の活動を行っています。これらの遊びは、国語や算数などと同じように子どもの将来にとって重要な学習なのです。 小学校の国語や算数などは、一見何のつながりもないように見えるかもしれません。 しかし、子どもは、幼稚園で様々な遊びを通して、うまく人とかかわれるようになったり、言葉が豊になったり、自然の美しさや不思議さなどに気付いたりすることで、小学校以降の学習の基盤をつくっているのです。

　幼稚園から高校の段階までを見通して、平成12年4月から実施されている新しい幼稚園教育要領では、よいことや悪い事の区別、他社への思いやりや社会的ルールを育てるなど心の教育を充実しています。 先生は、一人一人の子どもをよく理解し、子どもが自ら気付き、考えることを大切にしながら、集団生活を通して道徳性の芽生えを培うように指導しています。

　幼稚園の先生には、専門家としての幼稚園教諭免許が必要です。 指導計画の立案や日々の指導に当たって、先生たちは、十分に時間をかけて話し合い、研究会や専門講座等に参加したりして、常に専門性を高めています。

延長保育

幼稚園は、学校教育法に定められた学校です。
教育時間は、４時間と定められていますが、２００１年より社会環境の著しい変化に伴い、希望に応じ、延長して保育しています。 ※料金・時間は各園によって異なります。　

特別支援教育

集団保育が可能で、日々通園ができる障がい児を対象とし、育ちあうことを通して、学びうるものの大切さを考え、統合保育を行っています。

子育て支援

幼稚園は、子育ての喜びを共感する場として、保護者の交流、子育て公開講座の開催、子育て情報の提供、子育て相談など施設や機能を開放し、地域の幼児教育センターとしての役割を果たしています。

園開放

親子でのびのびと遊べる場として、また、子育て中の保護者の仲間作りの場として堰堤や保育室を開放しています。

学童保育

放課後、家に帰っても保護者がいない小学校一年生〜三年生の子ども達を預かっています。